INVESTIGATIPS. "Tips para escribir la hipótesis correctamente"

TIPS PARA ESCRIBIR LA HIPÓTESIS CORRECTAMENTE

 

 

 Primero que nada, deberás pensar en una hipótesis general que incluya todo lo que has verificado y observado durante la etapa de recolección de información.

 Ejemplo: El dueño de tres tiendas donde se comercializan paletas heladas de sabores se da cuenta que el sabor cereza y sabor chocolate no se venden tan bien en temporada de calor a comparación de los sabores limón, fresa y tamarindo. Luego de un sondeo se da cuenta que los sabores dulzones de la cereza y el chocolate no son considerados tan “frescos” como los otros sabores. Así, propone la siguiente hipótesis general:

“El sabor de las paletas influye en qué tanto se venden”

Esta hipótesis está bien, sin embargo le hace falta el segundo paso, brindar una orientación y direccionalidad para guiar cómo diseñar la investigación y/o el experimento. Ejemplo:

“El sabor dulzón de de las paletas de chocolate y la cereza influye en que se vendan menos que las de sabor limón, fresa y tamarindo”

El tercer paso debe convertir a la hipótesis en un dicho sujeto de comprobarse. Ejemplo:

“El sabor dulzón de de las paletas de chocolate y la cereza influye en que se vendan menos que las de sabor limón, fresa y tamarindo, ya que el público las considera mucho menos ‘frescas’ que éstos últimos”

Como hemos visto y en resumen, una hipótesis debe incluir  los siguientes elementos: a) todo aquello que hemos observado y que se considere pertinente de ser incluido, b) brindar direccionalidad para la posterior serie de experimentos a elaborar  y c) incluir elementos verificables.

Consulta información sobre éste tema y muchos otros más en el libro "Métodos de Investigación: Investigación para la vida", del Doctor Salvador Zermeño Méndez  (Editorial PEARSON EDUCACIÓN, México, 2011)

INVESTIGATIPS. "Tips para elaborar un cuestionario".

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"TIPS PARA ELABORAR UN CUESTIONARIO"

Conviene que sepas que el cuestionario es un instrumento básico empleado para la recopilación de información. Se compone de un listado de preguntas con respuestas predeterminadas para facilitar la codificación. Dependiendo, precisamente de la codificación, podemos decir que las preguntas pueden ser:

·        De respuesta cerrada: la respuesta ya aparece escrita en el cuestionario y puede ser única. El listado de posibles respuestas (si las hay) debe ser completo y exhaustivo. Se debe incluir, de preferencia, la opción “otros” para dejar abierta la posibilidad a opciones no consideradas.

·        Respuesta múltiple: en este caso se debe especificar tanto el número de respuestas permitidas como la manera de indicarlas.

·       Respuesta codificada: se realiza una sentencia y se elige la opción que complemente lo que queremos expresar.

·         Respuesta valorativa: se indica un valor asignado a cada ítem de respuesta y se especifica de qué manera se va a valorar.

Puedes elegir también colocar respuestas abiertas, donde no está predeterminada la respuesta, expresándose libre y personalmente el encuestado.

¿Qué tipo de preguntas debería elegir, abiertas o cerradas?

Esto dependerá, como siempre, del objetivo de investigación que persigas. Tradicionalmente, las preguntas de opción cerrada están orientadas a la obtención de cifras, estadísticas, a objetivos cuantitativos. Las preguntas de opción abierta se orientan, por su parte, a la obtención de opiniones, posturas, a objetivos cualitativos.  

	VENTAJAS	DESVENTAJAS
Respuesta cerrada	·         Agilidad en el registro de respuestas. ·         Estandarización de resultados. ·         Otorga inmediatez y comparación de resultados.	·         Corta las opciones de respuesta del encuestado ·         Requiere mayor precisión en la elaboración del cuestionario para no dejar datos sin considerar.
Respuesta abierta	·         Fácil de formular ·         Respeta la libertad del sujeto ·         Estimula que el sujeto se implique en la respuesta.	·         Complejidad para estandarizar las respuestas ·         Complejidad para el tratamiento de datos ·         Involucra mayor tiempo en el proceso de captura.

                                                                                                                                                                             

Tips para diseñar tu cuestionario

• ·         El cuestionario deberá estar elaborado de manera que resulte atractivo y cómodo de responder.
  ·         Las preguntas deberán ir enumeradas de manera sucesiva y con un orden lógico.
  ·         Las instrucciones deberán ir especificadas desde el comienzo del cuestionario.
  ·         Ubicar las preguntas filtro (demográficas) al inicio del cuestionario, las preguntas clave a la mitad y las preguntas determinantes y que puedan parecer agresivas para el sujeto hasta el final.
  ·         Agradecer a quién contestó, al final del cuestionario, por la colaboración brindada.
  
  
  
  
  Fuente: Zermeño Méndez, Salvador. Métodos de Investigación: Investigación para la vida. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2011.
  

INVESTIGATIPS. Tips para escribir el título de un proyecto de Investigación.

Aunque a primera vista pudiera parecer un paso sencillo, redactar el título de tu  proyecto de Investigación es un paso muy importante, que requiere tomar en cuenta algunos aspectos vitales de todo el proceso en sí.

Es importante mencionar, antes que nada, que al título del proyecto se le considera preliminar, ya que puede variar a lo largo de la elaboración del mismo, a medida que se profundiza en el tema.

 Al escribir el título del proyecto se debe tomar en cuenta lo siguiente:

*Debe ser claro, informativo y conciso.

*Debe especificar el acontecimiento central, porque será ahí donde se concentre toda la atención del proyecto.

*Mencionar el tipo de estudio: análisis, diagnóstico, pronóstico, propuesta, descripción, transformación, implementación, diseño, etc.

*Delimitar:

-Teóricamente: tema o teorías abordadas; no olvides contrastar entre varias teorías para evitar resultados obvios.

-Espacial y geográficamente: lugar donde efectuarás el estudio.

-Temporalmente: se necesita que te ubiques en el espacio socio-histórico de tu estudio, tomando en cuenta cómo los diferentes períodos de tiempo en que tu objeto de estudio se mueve, influyen en los resultados finales.  

-Demográficamente: El sexo, la edad y el nivel socioeconómico de las personas que quedan  involucradas en tu objeto de estudio debe ser considerado, también, a la hora de redactar el título.

Como has podido ver, redactar el título debe incluir una serie de elementos bien definidos que, una vez que queden unidos correctamente, te permitirán tener un trabajo más ordenado y dirigido.

Investigatips "Tips para elaborar la justificación y antecedentes de tu proyecto de Investigación"

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Tips para elaborar la justificación y antecedentes de tu proyecto de Investigación.

Cuando nos damos a la tarea de elaborar un proyecto de Investigación no podemos partir sin saber por qué y para qué estamos desarrollándolo. Es importante que además de una justificación personal, seas capaz de justificar el tema dentro de un interés académico, social y organizacional.  

Muchas de las veces, minimizamos esta fase del proyecto o no le damos la importancia que requiere. Considera estos puntos:

1. Antecedentes. ¿Quién ha desarrollado con anterioridad una investigación similar? ¿Cuáles estudios hay al respecto? Si encuentras trabajos de Investigación similares, estos te pueden ayudar a tener una visión de sus resultados que apoye lo que tú estás desarrollando.

2. Relevancia del tema. Analiza qué trascendencia tiene para ti o para la comunidad, su utilidad, novedad y la posibilidad de que se haga realidad. La importancia del tema muchas veces recae en que seas capaz de develar lo latente o invisible en él.

3. Cuáles metas persigues. Se refiere a ubicar los logros personales y beneficios sociales que alcanzarás al emprender tu proyecto de Investigación.

La pregunta clave para la justificación y los antecedentes es: ¿a quién beneficiará, o en qué sentido podrá trascender? Para responder esta pregunta se requiere tener argumentos sólidos, comprobables y verosímiles. Estos son tu plataforma de arranque. De nada sirve hacer especulaciones o sobredimensionar nuestros pronósticos. 

Por qué se va efectuar la investigación, para qué, para quién y cómo, son enunciados que te pueden ayudar a empezar a escribir este importante apartado. 

Fuente: Zermeño Méndez, Salvador. Métodos de investigación: Investigación para la vida. Pearson Educación, México, 2011.